L’assignatura pretén aportar les eines essencials de coneixements de caire pedagògic per a poder impartir classe de religió a l’educació primària i secundària. Més enllà dels continguts relacionats amb el fet religiós, cal plantejar com i de qauina manera cal enfocar-los tenint present les edats evolutives de l’alumnat. Cal adquirir unes eines i uns instruments que ens seran imprescindibles per facilitar l’aprenentatge i la reflexió entorn del fet religiós.
1r. Pedagogia de la religió
103.00€
L’assignatura pretén aportar les eines essencials de coneixements de caire pedagògic per a poder impartir classe de religió a l’educació primària i secundària.
Continguts
1. Ensenyament de la religió en la societat del segle XXI.
2. El llenguatge religiós. L’herència cultural cristiana en el món d’avui.
3. Evolució moral de la persona. Estadis de Desenvolupament moral. Kölberg.
4. Evolució religiosa de la persona. Estadis de Desenvolupament Religios. F. Oser
5. La legislació i la classe de Religió.
6. Del què ensenyar al com ensenyar i el quan ensenyar: El Currículum
7. Anàlisi dels currículums actuals de la classe de religió.
8. Recursos pedagògics.
9. Anàlisi de materials.
Bibliografia
J.M. PUIG, La construcción de la personalidad moral, Ed. Paidós. barcelona, 1996.
Col·lecció Comprendre i ensenyar la religió. Ed. Edebé. Barcelona, 1996.
Currículum de Primària. Departament d’ensenyament, Barcelona, 2015. LOMQUE
Currículum de Secundària. Àrea de religió. Departament d’Ensenyament. Barcelona. 2015. LOMQUE
Miquel MARTÍNEZ, El contrato moral del profesorado. Ed. Desclée de Brouwer. Bilbao, 1999.
J.M. PUIG i X. MARTÍN GARCIA, La educación moral en la escuela. Editorial Edebé, Barcelona, 1998.
RIAL, RAMON (Direcció) Materials de Cultura Religiosa a l’escola. Fundació Privada Educativa Vedruna-Barcelona. Vic (2004-2017). Diferents edicions.
VARIS: Reflexions sobre el fet religiós. Edicions l’Àlber. Vic, 2007
